馬英九高舉大刀,刀鋒缺口迸現。
缺口,是第一次砍立法院長王金平時崩壞的。第二回拿基隆議長黃景泰祭刀,竟已無快準的身手,只是那股子的狠勁猶在。
才多久的時光哪?政治江湖老了這漢子!
他砍不了黃景泰,揮舞鏽蝕如崩牙的大刀,眼下的招數是用鋸的,鋸一個算一個,鋸兩個算一雙。黃議長看起來不僅無傷,還趁機獻妻子殷勤,拐個彎兒解釋桃色猜測,更在談話節目登場,有攻有守,畢好幾功於一役。
他也不出惡言,這一點與王金平同。顯然有練過。
另一個被馬英九出手的謝國樑立委,堅決拒絕參選後已經出國。看來,基隆只要上得了檯面的國民黨人,都要有準備面對帶刀行走的主席。
不是馬英九少了狠勁兒,是俗諺「三年官,兩年滿」,美國人說是「跛鴨」,他的可用之兵、可將之才,隨著任期一天天地到而減少。
鳥他的、甩他的,也越來越少。古代之所以會叫帝王「稱孤道寡」,非憑空捏造,原來是有心情與實境的。
馬英九好像活在歷史的穿越劇中!(資深記者黃明裕)
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記者俞肇福/特稿
「窮不能窮教育,苦不能苦孩子。」這幾乎是每位縣市長都能朗朗上口的話,但是走進教育現場卻發現台灣自豪的國教基礎正在崩壞,基隆市也無法置身事外,公立的國中小又因為少子化學生數減少、再加上市府財政困窘,讓問題雪上加霜。
財政困窘下的基隆市,老舊學校設施汰換更新,申請經費的公文一大疊在教育處排隊,有急迫性的優先,其餘的則是看預算餘裕而定。
沒錢讓硬體改善延滯、減量,師資惡化也因為少子化減班問題加劇,教育處多年前就進行員額控管,基隆市從九十四年就沒有再招考國中小老師,改以代課老師、鐘點教師上陣;一百零一學年度國中小教師課稅,多出來的課程由鐘點教師授課,由於鐘點教師一週排滿課也賺不到二十二K,具備音樂、體育等專長的老師寧願到外面安親班、音樂班上課,許多學校甄選鐘點教師從開學前甄選,搞到學期結束仍找無人。
教育處去年光人事費用(包含退休教師)匡列五十億元,加上營養午餐費、國民運動中心興建費,能夠投入教育所剩不多;根據研究統計,關掉一所五十人以下的學校可以節省近兩千萬元,全市有十所人數在百人以下的小學,有不少周邊三公里內有其他學校可上課,再者學生在人數少的小班中缺乏文化刺激與同儕學習典範,實非學生之福。
少子化造成裁併校問題浮現,有遠見的校長深知如果裁併不能免,不如先退場,能有更多籌碼爭取更好的條件與福利;如果等到五、六所學校同時要裁併,將是另一場教育界的災難。
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【記者李宜霖台北報導】CNEX教育影展舉辦系列座談,邀社會評論家彭明輝演講《崩世代的困境與對策》,他批判台灣經濟秩序糟,經濟產業無法發展,加上青年失業嚴重,高學歷低就業,形成崩壞的「無業世代」。
(上圖)社會評論家彭明輝6日在光點華山《不平等的時代》影片播映後,主講「崩世代的困境與對策」主題,宏觀解讀「崩世代」現象起因非個別現象,而是產業狀態與社會結構必然結果,並且分析歐美國家因應對策及台灣社會該何去何從。(圖文/姜林佑)
彭明輝剖析美國經濟貧富差距嚴重,大蕭條前達到貧富最高點,之後美國為了對抗共產主義,資本主義節制與緩和化,市場雖由資本主義主導,但所得經由政府課稅,做財富重分配,產業發展會照顧各種技能專長的人,讓各種人都有就業管道。
後來新自由主義擴張,政府去掉管制降稅,貿易自由化,國營事業私人化,貧富差距擴大,所得分配不均勻。50%財富屬於前10%的富人,讓一度均富的美國社會貧富差距急遽擴大。而今美國貧富差距已超過許多第三世界國家,底層90%實質所得沒有成長。
他提到,一般人薪資沒上漲,但跟上全球化與自動化得利的少數人,薪資急速上漲,人的所得必須跟機器做競爭,甚至被取代,新自由主義只靠私心、野心競爭財富,像是率獸食人。
看著年輕人陷入非典型就業的困局,他感到沉痛。彭明輝說,年輕世代想工作的人很多,並非不是大學生過剩,而是對大學生的需求無法增長,形成「無業世代」。西班牙青年失業率高達50%,加拿大大學失業率高,學生只好從事無薪見習生,還必須自理吃住,工作沒工資,比奴隸處境更辛苦。
彭明輝呼籲年輕人自力救濟、改變結構,了解產業模式,建立屬於自己的市場,青年要立志創業,有能力的人可考慮離開台灣,因為台灣已被掌握經濟、政治的人斷送。他批評,台北市預售屋漲幅遠超過GDP成長率,吸納大量資金炒作房地產,變成劫貧濟富的主要管道,造成經濟泡沫化,政府誤導整個發展,透過殘忍的經濟制度,留給下一代無以為繼的社會。